giovedì 24 maggio 2007

"Studenti in fuga", ma il futuro dei nostri giovani può essere qui

da http://www.coratolive.it/ del 23 Maggio 2007

"Studenti in fuga, quanti studenti partiranno dopo la maturità e perché?". E' questo il titolo scelto dai giovani del movimento Vitactiva per la conferenza-dibattito che si è tenuta venerdì scorso presso la Biblioteca Comunale, un lavoro che parte dai giovani in favore dei giovani.

Si è trattato di un appuntamento importante per discutere su un tema di estrema attualità che da sempre attanaglia il nostro territorio.

La "Fuga degli Studenti" verso mete più ambite, dal punto di vista dell'Istruzione o del lavoro, rappresenta un forte limite allo sviluppo stesso delle città e dei paesi del sud italia ed è per questo che la conferenza ha visto la partecipazione di eminenti personaggi, quali l’On. Alba Sasso, VII commissione parlamentare (cultura, scienze e istruzione); il Prof. Dott. Onofrio Caputi Iambrenghi della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università degli studi di Bari; il Prof. Ennio Triggiani, preside della facoltà di Scienze Politiche alla dell’Università degli studi di Bari; il Prof. Felice Tarantini del liceo Ginnasio Statale “A.Oriani” di Corato; l’ass. Franco Caputo, assessore alla pubblica Istruzione di Corato e Raffaele Angarano dell’associazione studentesca “Studenti Indipendenti”.

In apertura il moderatore Giuseppe Cantatore, caporedattore di CoratoLive.it,con l’aiuto di grafici ha illustrato i dati dell’indagine che ha dato spunto alla conferenza ed ha esposto i dubbi dei ragazzi sul fenomeno della fuga degli studenti.

La parola è subito passata al primo relatore, l’assessore Caputo, che è intervenuto sottolineando l’importanza del tema e denunciando la situazione odierna della Scuola, incapace di introdurre i giovani nel mondo del lavoro impegnata esclusivamente ad inculcare mentalità arretrate e non capace di creare gli Imprenditori del futuro.

Il prof. Triggiani ha invece sottolineato come il fenomeno degli “studenti in fuga” sia strettamente legato alla incapacità delle Università del mezzogiorno di adeguarsi ad una società sempre più avanzata. Studiare fuori non è negativo ma si dovrebbe riuscire a creare un movimento bilaterale e non una One Way che riduce gli studenti al sud non sostituendoli con altri di altre regioni.

Inoltre Triggiani ha sottolineato la necessità di un istruzione ai docenti delle scuole Medie Superiori che li possa rendere capaci di consigli mirati in quanto relatori dell’orientamento universitario.

Il preside della facoltà di Scienze Politiche ha alla fine esposto il suo augurio principale: una fine del masochismo generale nelle università che forma i ragazzi ma non riesce subito ad inserirli nel mondo del lavoro, data la presenza di imprenditori che preferiscono il risparmio a lavoratori qualificati.

Nota positiva nella relazione del prof. Caputi Iambrenghi che, attraverso i dati di Almalaurea ha fatto notare la qualificazione delle università scientifiche qui in Italia e l’abilità nell’inserire i giovani nel mondo del lavoro. Anche se subito dopo si è esposto sulle maggiori opportunità delle donne di completare gli studi e inserirsi nel mondo del lavoro e sull’inefficacia della maggior parte dei master proposti dalle università.

Il prof. Tarantini ha invece esposto la sua visione da docente di scuola superiore, avendo registrato nei suoi anni di insegnamento le varie esperienze degli studenti e una certezza sconcertante: nel sud italia pur con la laurea son pochi gli sbocchi adeguati, in quanto l’università di Bari non basa molti indirizzi di studio sul campo agricolo-economico.

“Un rimettermi in gioco”: così ha spiegato la sua iscrizione all’università Raffaele Angarano dopo un’esperienza di lavoro nelle Forze Armate a Cesena e un posto fisso in una fabbrica di Bari (posto che continua a mantenere nonostante gli studi),.

Angarano ha poi invitato tutti i ragazzi a frequentare le lezioni per poter vivere l'università e denunciare ogni problema.

L’intervento conclusivo è toccato all'onorevole Alba Sasso, che dopo aver lodato un pubblico disciplinato e paziente pur se maggiormente giovane, ha analizzato il problema sottolineando la difficoltà della scuola a garantire livelli di esperienza necessari a governare la sapienza.

«La scelta universitaria - ha sottolineato l’onorevole - è una scelta difficile in quanto influisce direttamente sulla vita dei ragazzi ed è per questo che credo che se i ragazzi studiassero in un circuito di esperienze si andrebbe incontro a una vita futura davvero positiva»

La conferenza si è conclusa con i saluti ed ringraziamenti ai relatori ed al Comune di Corato da parte di Pierluigi Diaferia, membro del movimento Vitactiva, che si è dimostrato orgoglioso per l’andamento della conferenza e dei risultati con essa ottenuti, e l’augurio da parte dei relatori, il prof. Tarantini in primis, che questa rappresenti una premessa per futuri contatti tra i giovani coratini e l’università di Bari.


è possibile visionare alcune riprese della conferenza - dibattito cliccando sul link http://www.coratolive.it/news/news.asp?RelatedID=4728

lunedì 14 maggio 2007

Studenti in fuga





Il movimento Vitactiva,

con il patrocinio del Comune di Corato
Venerdì 18 Maggio ore 19.00
Corato, Biblioteca Comunale
P.zza Sedile,43
Presenterà la Conferenza- Dibattito:
"STUDENTI IN FUGA,
quanti studenti partiranno dopo la maturità e perché?”


Il tema della conferenza nasce dal risultato di un lungo lavoro dei giovani di Vitactiva che hanno somministrato agli studenti dell’ultimo anno di tutte le scuole Medie Superiori di Corato e del Liceo Scientifico di Ruvo di Puglia dei questionari sul tema.
Il dato che induce alla riflessione è la diffusissima volontà di frequentare una facoltà fuori sede, ma soprattutto l’impossibilità di soddisfare tale “necessità” per motivi prettamente economici. Inevitabilmente questo dato induce a una riflessione sul piano sociale, dunque l’indagine realizzata da VitActiva apre la strada per un dibattito che abbia l’intento di garantire pari opportunità agli studenti di qualunque estrazione sociale. Un tracciato percorribile, a nostro avviso, è la discussione, con l’intento di realizzare sul nostro territorio le stesse condizioni riscontrabili nelle aree in cui si è manifestata maggiormente la volontà di trasferirsi. Assistiamo a una vera e propria “fuga di cervelli” a livello nazionale, che penalizza inevitabilmente il nostro territorio.

La Conferenza - Dibattito, moderata da Giuseppe Cantatore, caporedattore di ‘Coratolive.it’, vedrà la partecipazione dell’ On. Alba Sasso, (VII commissione parlamentare cultura, scienze e istruzione); del Prof. Dott. Onofrio Caputi Iambrenghi della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università degli studi di Bari; del Prof. Ennio Triggiani, preside della facoltà di Scienze Politiche dell’Università degli studi di Bari; del Prof. Felice Tarantini del liceo Ginnasio Statale “A.Oriani” di Corato; dell’ass. Franco Caputo, Assessore alla Pubblica Istruzione di Corato e di Raffaele Angarano dell’Associazione Studentesca “Studenti Indipendenti”





Ufficio stampa Vitactiva

lunedì 7 maggio 2007

Mediattivismo, fotografia e sviluppo del ®esistente

Il Mediattivismo è un insieme di pratiche di azione diretta che si avvalgono delle tecnologie della comunicazione per promuovere finalità sociali e per modificare e contestare il rapporto tra produttori e fruitori della comunicazione dei mass media tradizionali.

Definizione, questa, rara nei dizionari ma ampliata sui vari motori di ricerca, forse perché proprio consona ai media, che ha spinto un pubblico, costituito soprattutto da giovani, a partecipare lunedì scorso al laboratorio “Mediattivismo, fotografia e sviluppo del resistente”, organizzato dal movimento Vitactiva e dai Giovani Comunisti, presso la sede di Rifondazione Comunista.

Qui attraverso la visione di due documentari, diversi tra loro sia per datazione che per stile,uno del 1964 di Gianfranco Mingozzi riguardante la mafia,e uno del 2006 sull’affondamento della petroliera Prestige a Galizia, in Spagna, Gianluca Sciannameo, esperto di documentazione sociale e filmaker, ha condotto l’auditorio a un’analisi dei due prodotti, all’individualizzazione delle differenze dovute alle nuove tecnologie, alla personalità dei registi e, perché no, alla consuetudine dei tempi (il documentario di Mingozzi , ad esempio, non presentava interviste, cosa impensabile ai giorni nostri).

In seguito Sciannameo ha spinto il pubblico a riflettere sul ruolo del Documentario nel Cinema e nella Televisione italiana, denunciando la grande penalizzazione del genere , forse non ritenuto degno del pubblico medio e quindi tagliato e spiegato gradualmente nelle trasmissioni a carattere storico o scientifico.

L’incontro ha svegliato nel pubblico grande curiosità, tutti i partecipanti, durante la conversazione, quasi amichevole, con Gianluca Sciannameo hanno espresso critiche, riflessioni o quesiti sui documentari fino a strappargli la promessa di un prossimo incontro, il terzo dopo questo laboratorio e la presentazione del suo libro “nelle Indie di Quaggiù”, con la speranza di una presenza altrettanto, se non maggiormente, attiva e numerosa.

martedì 17 aprile 2007

Laboratorio: Mediattivismo.

Giovani Comunisti e VitActiva
Presentano:

Lunedì 30 aprile h 18
p.za S. Bolivar, 19 a Corato
presso la sede di Rifondazione Comunista

Mediattivismo.
Fotografia e sviluppo del ®esistente
Laboratorio sulla documentazione audiovisiva nell’azione politica


conduce
Gianluca Sciannameo
scrittore, esperto di documentazione sociale e filmaker

Attraverso la visione di alcuni “reperti”, proponiamo un viaggio da Seattle a Genova, tra i registi militanti della mobilitazione sociale e politica e Indymedia, dalle Street Tv al documentario sociale e politico “classico”.


“L'indifferenza è il peso morto della storia. È la palla di piombo per il novatore, è la materia inerte in cui affogano spesso gli entusiasmi più splendenti, è la palude che recinge la vecchia città e la difende meglio delle mura più salde, meglio dei petti dei suoi guerrieri, perché inghiottisce nei suoi gorghi limosi gli assalitori, e li decima e li scora e qualche volta li fa desistere dall'impresa eroica.”
(A. Gramsci)


Sono numerose e diversissime le esperienze che, utilizzando le potenzialità offerte dagli strumenti audiovisivi, hanno prodotto documentazione sociale e politica, creato movimenti attivi e dinamici, contribuito alla crescita di istanze e rivendicazioni, fatto informazione artigianalmente, dal basso.
Ora questo mutevole e complesso movimento capace di produrre nuove ®esistenze sembra in una fase di stallo, per tanti motivi: perché sotto lo scacco di leggi più restrittive sulla diffusione dei materiali, perché i movimenti alternativi e radicali vivono una fase di riflusso, perché incapaci di reinventarsi e riadattarsi ai nuovi veicoli di diffusione in rete dei contenuti, come YouTube!

Proponiamo una riflessione per ricostruire le esperienze che si sono prodotte finora, quali le opzioni sul campo al momento e come poterle impiegare e, possibilmente, sviluppare per sostenere movimenti reali e modificare l’esistente a partire dalla nostra realtà locale.

martedì 3 aprile 2007

Indagine sulla "fuga" degli studenti

VitActiva ha effettuato un’indagine somministrando dei questionari agli studenti delle ultime classi del Liceo Classico, dell’Istituto d’Arte, dell’Istituto Tecnico, dell’Istituto Professionale e del Liceo Scientifico di Ruvo, porgendo loro le seguenti domande: “Continuerai gli studi dopo la maturità?”, “Hai già scelto la facoltà da intraprendere?”, “Se sì, quale?”, “Se no, su quali sei indeciso?”, “Credi di trasferirti altrove per proseguire i tuoi studi?”, “Se sì, in quale città?”, “Se sì, quali motivazioni ti inducono a farlo?”, “Se no, per quale motivo?”.
Tra le diverse scuole sono emerse notevoli differenze.

Il Liceo Classico presenta il tasso più alto di studenti che proseguiranno gli studi: più del 90 % degli studenti è sicuro di continuare i suoi studi, ma solo un terzo di questi ha già scelto la facoltà da intraprendere. Sorprende che solo 5 studenti su 62 abbiano intenzione di iscriversi alla facoltà di lettere e filosofia, mentre le facoltà più quotate sono quelle di giurisprudenza e quelle dell’area sanitaria. Un terzo degli studenti è sicuro di trasferirsi altrove, ma un altro terzo è ancora indeciso. Milano e Siena sono le mete più gettonate. La motivazione principale che spinge i ragazzi a trasferirsi è la maggior organizzazione e offerta di servizi presente nelle facoltà del centro-nord Italia, viceversa i problemi economici sono quelli che frenano la volontà dei maturandi.

Anche al Liceo Scientifico di Ruvo il 90% degli studenti è sicuro di proseguire gli studi, mentre solo un terzo ha scelto la facoltà cui iscriversi. La grande maggioranza degli studenti ha intenzione di intraprendere facoltà scientifiche e dell’area sanitaria. Solo il 13% si trasferirà sicuramente altrove, mentre più del 40% è indeciso. Le mete più gettonate sono Milano e Roma. La motivazione che induce i ragazzi a fare questa scelta è la maggiore fiducia nelle possibilità offerte dalle facoltà del Settentrione. Trattengono i ragazzi le motivazioni economiche e gli affetti.

All’Istituto d’Arte, la metà degli studenti è sicuro di continuare gli studi e una persona su quattro è decisa per la sua iscrizione. Come prevedibile, le facoltà più gettonate sono architettura, conservazione dei beni culturali e altre legate al mondo dell’arte. Un terzo dei maturandi è sicuro di trasferirsi, mentre un altro terzo è indeciso. La meta principale è Roma, ritenuta la facoltà più valida per architettura. Le motivazioni che spingono a partire, ma anche a rimanere sono le stesse degli studenti delle altre scuole.

All’Istituto Tecnico un terzo degli studenti è sicuro di proseguire gli studi, mentre il più è indeciso. Il 40% sa già quale facoltà intraprendere. Le facoltà più gettonate sono quelle giuridico-economiche e quelle dell’area sanitaria.
Solo il 13% è sicuro di andare fuori a studiare, mentre la metà non ha ancora preso una decisione. Roma è la meta più ambita. Come al solito i motivi economici frenano la voglia di trasferirsi, mentre la ricerca di nuove esperienze induce alla partenza.

All’Istituto Professionale quattro persone su dieci sono sicuri di continuare gli studi, ma la metà è ancora indecisa. I pochi ragazzi che continueranno gli studi si dirigono verso le facoltà dell’area sanitaria e dell’ambito giuridico-economico. La quasi totalità rimarrà nel territorio.
Dunque la metà degli studenti a cui è stato somministrato il questionario è decisa a continuare gli studi. Si rivela però una profonda indecisione nella facoltà da intraprendere.
La scelta delle facoltà è molto variegata e spazia dall’area sanitaria, a quella scientifica, e ancora all’area giuridico-economica; in calo quelle umanistiche, ad eccezione di lingue e letterature straniere; riscuotono successo le facoltà artistico-culturali, soprattutto per gli studenti dell’Istituto d’Arte.
Il 20% è sicuro di trasferirsi altrove, il restante 80% è diviso a metà tra studenti indecisi e studenti sicuri di rimanere nel proprio territorio.

Roma raccoglie un terzo degli studenti in procinto di trasferirsi, soprattutto quelli che intendono studiare architettura e materie affini. Segue Milano soprattutto per l’area giuridico-economica. Le due metropoli raccolgono più della metà di coloro che partiranno. La restante metà è frammentata in molte università tra le quali spiccano Bologna, Siena e Firenze.
Interessante è analizzare le motivazioni che spingono i futuri universitari a rimanere nel proprio territorio o a cercare fortuna altrove.
Gli studenti che scelgono di studiare fuori mostrano una maggiore fiducia nelle università del Settentrione, ritenendole migliori per i servizi, l’organizzazione e le prospettive lavorative. Considerano anche l’esperienza di vivere da soli come importante per la loro crescita formativa e personale. Inoltre altri ragazzi sono costretti a iscriversi a università di altre città per l’assenza di particolari indirizzi o per l’assenza della facoltà scelta, in particolare, il DAMS, design e l’accademia militare.
Quelli che invece restano nel proprio territorio, per la maggior parte, sono costretti dai problemi economici a rinunciare al desiderio di studiare altrove. Molti studenti dichiarano anche di non volersi separare dai propri affetti.

Il dato che induce alla riflessione è la diffusissima volontà di frequentare una facoltà fuori sede, ma soprattutto l’impossibilità di soddisfare tale “necessità” per motivi prettamente economici. Inevitabilmente questo dato induce a una riflessione sul piano sociale, dunque l’indagine realizzata da VitActiva apre la strada per un dibattito che abbia l’intento di garantire pari opportunità agli studenti di qualunque estrazione sociale. Un tracciato percorribile, a nostro avviso, è la discussione, con l’intento di realizzare sul nostro territorio le stesse condizioni riscontrabili nelle aree in cui si è manifestata maggiormente la volontà di trasferirsi. Assistiamo a una vera e propria “fuga di cervelli” a livello nazionale, che penalizza inevitabilmente il nostro territorio, per questo riteniamo di dover sottoporre all’attenzione delle autorità competenti in materia il nostro lavoro.

martedì 27 marzo 2007

Partecipazione per "Nelle Indie di quaggiù" di Sciannameo

Si è svolta in presenza di un numeroso pubblico, costituito in gran parte da giovani, la conferenza di presentazione del libro "Nelle Indie di quaggiù" di Gianluca Sciannameo.

Ottima occasione per raccontare la figura dell'antropologo Ernesto De Martino, dei lavori dei documentaristi "demartiniani", e per discutere in compagnia di Sciannameo e di Felice Di Lernia circa il ruolo che debba ricoprire il cinema di fronte alla realtà.
L'interessante dibattito, intervallato dalla proiezione di due documentari ("Stendalì", C.Magnini; "Il male di San Donato", L.Di Gianni), ha portato alla luce, tra gli altri aspetti, l'importanza del presente etnografico, l'estrapolazione di momenti dal reale che raccontano l'Italia "periferica", fino a quel momento (secondo dopoguerra) nascosta da vent'anni di regime.

Esprimendo soddisfazione per la riuscita dell'evento di grande importanza culturale, noi di VitActiva ringraziamo per la collaborazione nell'organizzazione della serata i Giovani Comunisti di Corato, e per l'ospitalità la libreria AmbarabàCicìCocò.

Inoltre ricordiamo che venerdì 30 marzo alle ore 18:30 presso la sede di Rifondazione Comunista di Corato (piazza S.Bolivar, 19), Gianluca Sciannameo condurrà un laboratorio sull'applicazione degli strumenti di documentazione audiovisiva nell'azione politica dal titolo "Mediattivismo. Fotografia e sviluppo del ®esistente".

venerdì 16 marzo 2007

Nelle Indie di quaggiù

Giovani Comunisti Corato - Libreria AmbarabaCicicocò - VitActiva
Venerdì 23 marzo h. 19
libreria AmbarabaCiciCocò
Via Monte di Pietà, 55 – Corato

Presentazione del libro

“Nelle Indie di quaggiù. Ernesto de Martino e il cinema etnografico”
di Gianluca Sciannameo

Un’occasione per riscoprire una grande figura dell’antropologia italiana, De Martino, e per discutere su quale ruolo debba avere il cinema di fronte alla realtà. Deve esserne un semplice strumento di riproduzione neutrale, oppure forgiarla a propria immagine e somiglianza attraverso il montaggio, i propri movimenti, la soggettività dello sguardo dei vari autori?

presenterà Giuseppe Di Bisceglie - VitaActiva
dialogherà con l’autore Felice Di Lernia - Antropologo

durante la serata saranno proiettati i documentari:
- Stendalì. Canti e immagini della morte nella Grecia Salentina
Cecilia Mangini (11 minuti, 1960)
- Il male di San Donato
Luigi Di Gianni (11 minuti, 1965)
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Nelle Indie di quaggiù - ed. Palomar
I remoti universi contadini sparsi nel Mezzogiorno d'Italia – "le Indie di quaggiù" di cui parlavano i missionari gesuiti del sedicesimo secolo – rivivono nei documentari di giovani cineasti esordienti. L'insegnamento del grande etnologo Ernesto de Martino rappresentò, tra il 1953 e il 1963, lo stimolo e l'occasione per molti documentaristi italiani di avvicinarsi al mondo magico-religioso del Sud Italia, nel tentativo di dare per la prima volta voce e dignità ad una categoria sociale trascurata dalla storiografia ufficiale.
Dalla Introduzione: "Questo libro vuole essere un piccolo contributo affinché sia conservata la memoria di questi documentari, costretti, a causa di disastrose politiche culturali, in un ruolo discreta!"
"Nelle Indie di quaggiù" è stato presentato nell'ambito della 63ˆ edizione della Mostra Internazionale d'Arte Cinematografica, a Lido di Venezia nel settembre 2006.
Gianluca Sciannameo, laureato al Dams dell'Università di Bologna, ha seguito corsi di cinema dell'Università di Saint-Denis Parigi. Dal 2002 è ideatore e curatore della Rassegna "Ignoti alla città", dedicata al documentario italiano. Esperto di produzione low budget, regista di alcuni documentari sociali, nel 2005 ha conseguito il diploma di producer di documentari. Attualmente è ricercatore presso il Centro Studi Télos di Oasi2 e docente del corso di Metodi e tecniche della fotografia e della cinematografia documentaria presso l'Università della Basilicata.